有一个问题阻止扫描该文件,请重试_有一个问题

1.组织大家一起参与就一个问题进行讨论交流的方式有哪些?例如：培训、交流会等

2.如果有人提出来一个你们解决不了的问题，请问你们是怎么解决的？

3.我有个英文难题~有哪位能告我一下谢~~~~~

4.你好,我有个问题想请教一下你!我想问下,猫狗的绦虫会传染给人么?谢谢!

5.有个问题就是宝宝一出生就会睁开眼睛吗

6.提一个有意义的问题

7.我问你一个问题 这可以有哪些回答

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

1+2+3+ ..... ++98+99+100 = ?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：

1+2+3+4+ ..... +96++98+99+100

100+99+98++96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>

从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 1.一位牛奶商只有容量分别为5升与3升的两个瓶子可供他从牛奶罐中量取客户所需的牛奶。

请问如何利用这两个瓶子，量出一升牛奶，而且不得浪费任何牛奶？

2.盘子里有25个弹球，甲、乙两人轮流拿，一次最少拿1个，最多拿3个，谁拿到最后一个弹球谁就算输。乙如何才能立于不败之地呢？

3."你在忙乎什么吧，比尔，"教授留意地说。这时他的这位朋友正一口气喝完剩下的咖啡， 站起来要走."准备带三个女孩乘车游览！"比尔答道。

教授笑了："原来如此！敢问三位佳丽芳龄几许？"比尔思考片刻说："把她们年龄乘在一起得到2450，可她们年龄和恰是您年龄的两倍"。

教授摇了摇头说："非常灵巧，但对她们的年龄仍然有疑问。"比尔还在那里，他补充道："是的，我忘了提起，我的年龄至少要比那个岁数最大的小一岁。"而这使得一切都变得清楚了！

当然，教授是知道他朋友的年龄的，请问，你能算出他们的年龄吗？

4.一天清晨，人们发现一家商店的保险柜被撬，夜里守店的 老头被杀死，抛人河中。尸体打捞上来后，一个笨叫的警察在 死者衣袋里发现了一块走时很精确的高级怀表，但已停止运 行。无疑，表针所指示的时间是一个非常重要的线索。可是， 那警察忘记了要保护现场的守则，竟把怀表的指针拨弄了几 圈。 长问他是否记得拨弄前时针所指示的钟点?那警察 报告说:"具体时间没有细看，但有一点我印象十分深刻，就是 时针和分针正好重叠在一起，而秒针却停留在一个斑点的地 方。" 长看了看怀表，表面有斑点的地方是49秒。他马上 拿出纸计算了一下，很快就确定了尸体抛入河中的确切时间， 从而缩小了破案范围，很快抓到了凶手。 你知道怀表指针究竟停在什么时刻吗?

5.英国诗人捷尼逊写过一首诗，其中几行是这样写的：“每分钟都有一个人在死亡，每分钟都有一个人在诞生……”

有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢大作，令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。根据您的算法，每分钟生死人数相抵，地球上的人数是永恒不变的。但您也知道，事实上地球上的人口是不断地在增长。确切地说，每分钟相对地有1.6749人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入甚多。为了符合实际，如果您不反对，我建议您使用7/6这个分数，即将诗句改为：“每分钟都有一个人死亡，每分钟都有一又六分之一人在诞生......"

6.三位科学家由伦敦去苏格兰参加会议，越过边境不久，发现了一只黑羊。

“真有意思，”天文学家谈论道，“苏格兰的羊都是黑的。”

“这种推断并不可靠，”物理学家应道，“我们只能得出这样的结论：在苏格兰有一些羊是黑色的。”

逻辑学家马上接着说：“我们真正把握的只不过是：在苏格兰至少有一个地方有至少一只黑羊。”

7.一小学数学女教师提问一道简单的数学题：「树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还剩几只？」一聪明的小男孩回答：「树上没有鸟了。猎人打下了一只，吓走了其余的。」年青的女教师不屑地看著小男孩，评论说：「其实我的答案很简单，五只减去一只还剩四只」。言外之意是，你又何必自作聪明，思考过多？这时小男孩反问老师：「我可以考你一个问题吗？」「当然，随便考。」老师自信地回答。男孩开始了他的问题：「一家冰淇淋店里有三位女士，她们手中都握著个锥形蛋筒冰淇淋：一位在咬；一位在舔；一位在吮吸。请老师回答，她们中哪一位是结了婚的？」女老师听了，先是红了脸地答道：「这很难说，三位都可能是结了婚的。」小男孩回答：「老师，其实，我的答案也非常简单，哪位戴了结婚戒指的就是结了婚的。

组织大家一起参与就一个问题进行讨论交流的方式有哪些?例如：培训、交流会等

电信手机卡信号稳定，网络速度快，而且套餐多，资费优惠，比如电信5G云套餐、步步高套餐等，不同地区具体的套餐有所不同，用户可以到当地电信营业厅或者登录本省电信网上营业厅了解相关套餐详情，也可以直接通过电信营业厅 网上营业厅渠道办理套餐的，推荐用户办理电信5G云套餐使用。

中国电信的5G云套餐总共分为7档，129元/169元/199元/239元/299元/399元/599元，具体如下：

129元：30GB全国流量+500分钟全国通话

169元：40GB全国流量+800分钟全国通话

199元：60GB全国流量+1000分钟全国通话

239元：80GB全国流量+1000分钟全国通话

299元：100GB全国流量+1500分钟全国通话

399元：150GB全国流量+2000分钟全国通话

599元：300GB全国流量+3000分钟全国通话

如果有人提出来一个你们解决不了的问题，请问你们是怎么解决的？

时间短可以进行头脑风暴、无领导小组讨论等等 或是会议 会议是人们为了解决某个共同的问题或出于不同的目的聚集在一起进行讨论、交流的活动，它往往伴随着一定规模的人员流动和消费。作为会展业的重要组成部分，大型会议特别是国际性会议在提升城市形象、促进市政建设、创造经济效益等方面具有特殊的作用。会议是人们为了解决某个共同的问题或出于不同的目的聚集在一起进行讨论、交流的活动，它往往伴随着一定规模的人员流动和消费。作为会展业的重要组成部分，大型会议特别是国际性会议在提升城市形象、促进市政建设、创造经济效益等方面具有特殊的作用。

⑴有组织有领导地商议事情的集会：全体～ㄧ厂务～ㄧ工作～。

⑵一种经常商讨并处理重要事务的常设机构或组织：中国人民政治协商～ㄧ部长～。

⑶网络用语，指一种软件，能使许多用户参加进去，以半公开书面形式交谈，这种交谈可以是实时的（如在IRC频道中）也可以是非实时的（如在Usenet新闻组中）。

2简介

所谓会议，是指人们怀着各自相同或不同的目的，围绕一个共同的主题，进行信息交流或聚会、商讨的活动。一次会议的利益主体主要有主办者、承办者和与会者（许多时候还有演讲人），其主要内容是与会者之间进行思想或信息的交流。

现代会议早已超出了单一的会议的格局，正朝着多元化方向发展，很多都是直接带有商业目的并能产生巨大经济效益的，如各种高峰论坛、专家培训会议等。会议的一般操作原理为：会议的主办者制订举办会议的并委托给承办者，承办者（可以是专业会议组织者即PC0、公司的会议与奖励旅行部等）将围绕既定的主题进行精心设计，并在市场上联系会议的买家（即目标与会者，）、相关人员（如官员、演讲嘉宾等）及举办场所，最后自己接待会议，或将业务分包给会务公司。

国际会议是最重要、最有影响力的会议。国际上对国际会议认定的权威组织主要有ICCA和UIA等，由于每个组织所规定的标准有所不同，会造成认定或统计上的偏差，因此，对这些组织标准的明确划分是研究国际会议发展趋势的前提。 诚心为你解答，给个好评吧亲，谢谢啦

我有个英文难题~有哪位能告我一下谢~~~~~

什么问题？我们解决不了，你们肯定解决得了，那就你们解决。如果大家都解决不了，那就不是问题，而是题，是错题。

我就会告诉他指点的方向，然后一起想办法解决。因为一个人的办法。没有两个人的办法多，人多力量大嘛，是我的朋友我一定帮，不是我的朋友我也要帮。因为助人为乐，我相信帮了他，下次他也会帮我。因为感恩。帮人最主要也要学会看什么人，值不值得去帮他解决问题。如果你用心这个问题一定能解决。如果无所事事的心态。或者说是一种消极的心理。那么这个问题你会越难解决，好了，这就是我做人的一种方案，我现在分享给大家。

以前在农村，作为农村人，都是乡邻，亲戚，或者是同族中人。还真遇到过这种情况。

一句话就是农村中的一些说大不大，说小不小的鸡毛蒜皮的事，但要处理好这些事，总要得罪人。

首先是作为干部一定一定要正直。不能因为是亲戚或者是家人就不顾自己做干部的原则，而失去在村里人的威信。没有道理，哪怕是亲戚、或者是家人，该批评就批评(但一定要掌握好说话的语气和态度，该强势，一点都不能示弱)该教育就敎育，超出了自己的能力范围该报警就报警，只有这样，村民才信任你。处在当时的情况，可能有些人想不通，觉得我跟你还是亲戚或者是家人，你还没帮我说话，但是过后他也会漫漫的想，等时间久了，他想通了，还真是自己没道理，然后就没事了，觉得你处理得没错。但如果你以为咱们是亲戚或者是家人，偏理了，过后他也会漫漫的想，觉得自己没道理，就觉得你这个干部不正直，明明自己没道理他却是因为我们是亲戚或家人而偏心，甚至在心里还会骂你，这样你还有威信吗?

我提出一个解决不了的问题，看怎么样才能解决，我也遇到过，既然你能提出这个问题，证明这个人不笨，也是顶聪明的的一个人。那我今天这个干部就让你来当，你自己给自己提出的问题找一个解决办法，如果你都觉得你自己解决不了，那就叫给人穿“小鞋”，那这种“小鞋”谁不会提?巧妇难为无米之炊这个道理你不明白吗?我不给你米，你能煮得出米饭吗?你没有老婆能生出小孩子吗?…………所以这种不成问题的问题，你就不要提这种问题。恁他的哑口无言。收起你那张破嘴。刁难人的事，我也不会跟你学。

个人观点，高手评论区留言。

尽然是解决不了问题，那就放置一段时间。

这样的事也是常事，都能解决岂不是万能，关键不是为解决而解决，是首先当即判断事情的大小轻重缓急以及涉及面影响面。群策群力之类的唐璜就不说了，结决不了并不是无法解决，而是从没遇到，没见过之因。通常做法是会搪塞，敷衍，得过且过，装傻卖呆，文不对题的询问应，一副很关心的样子，或者说些冠冕堂皇的官话稳住此事。这与真正的敷衍不同，在没有全面了解，无定论时窥测揣摩，不急于做决定，以免后患无穷，越来越乱。简单来说，丢一个表，等待生成因。事情往往是这样，越是急，越是卖弄能力威风，越困窘，越暴露能力的不足，迟早掉在乱麻里，那就玩完了。急，实际是困在老一套的思维经验里，找不到出路。遇到一个全新的考题，绞尽脑汁无解时，那就“损之又损，以至于无为，无为而无不为。”启动五行变动，阴阳转，无极太极，在这儿也可以用上。

看什么问题了，如果是公司里的上司提出来的，解决不了也要想办法解决，这个世界上没有解决不了的事情，只是办法没想到而已，如果是生活里的事情，一切顺其自然

那我就想方设法去解决了。

看是什么问题啦，自己解决不了的就找别人帮忙，再不行的话就花钱请人嘛！

这句话是不是说有件事情别人来找帮忙，而自己又没法帮呢？如果是这样的话应该就是拒绝不拒绝的意思了，很多时候呢，我们说拒绝别人就得罪了人，但是不拒绝别人呢，我们又确确实实帮不了别人，那么这个时候到底该如何来做呢？我觉得首先我们要把这个真实的一些想法告诉给别人，我们是真的帮不了他，就是说让他来理解我们确实解决不了；第二个呢，就是说别人需要帮忙的这个事情，他到底是不是合情合理，如果他不合情合理，那么我们是可以直接给他一个明确的答案的。有些时候不是帮不帮的问题，更多的是我们内心担心不帮以后会怎样。所以要解决的并不是帮不帮那个事情的事了，而是我们的心理活动了。学会拒绝别人也是一门功课。

首先，一件事情的解决，当个人无法实现时，不一定就无解。可能是受当时条件、环境及个人眼界、能力所限。

荀子《劝学》中说到：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。舆马者，非利足也，而致千里；舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善于物也”。因而凡事要懂得借力借势，事半功倍。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，相信借助各方优势，集中力量可以办大事。

其次，有些看似无法解决的问题，只是因为需要换思维方式方法。相信一句话：办法总比困难多。爱迪生发明电灯，经历数前次的失败，也因而积累了数千次的经验。通过不断尝试， 探索 ，终于找到最佳方案。

因而，要勇于试错，不给自己设限，从而让不可能变为可能。

你好,我有个问题想请教一下你!我想问下,猫狗的绦虫会传染给人么?谢谢!

这段话的意思是说：有问题发现，操作系统将被关闭，防止这个问题伤害你的电脑，如果这现象是第一次出现冲起你的电脑，如果这种现象再次出现，按下面的步骤去操作，检查确保你的硬件或者软件安装正确，如果这是一个新的安装，就察看这个硬件或者软件被正确的安装，如果这是一个新的安装咨询你的硬件和软件供应商，可能操作系统需要更新，如果问题还是再次出现关闭或者卸掉任何被新安装的硬件或者软件，关闭bios内存选项例如缓存，如果你需要使用安全模式去关闭或者卸载某些组件

有个问题就是宝宝一出生就会睁开眼睛吗

你好,我有个问题想请教一下你!我想问下,猫狗的绦虫会传染给人么?谢谢!

你好，请放心，猫狗的绦虫不经过中间宿主是不会传染给人类的，即使你不小心碰到虫卵也没有问题的。

如果猫狗得了绦虫，排出含有虫卵的节带，这些节带要被中间宿主，即跳蚤、老鼠或者小鸟吃下后才会在他们的身体里发育成包囊，只有这些包囊再次被猫狗吃下去后才会在猫狗的体内发育成绦虫，因此绦虫不会经由猫狗直接传染给人类的。

不过猫狗得了绦虫的话还是需要及早驱虫，最好是定期三到四个月驱一次虫，因为猫狗体内除了绦虫还有蛔虫蛲虫等其他，而只要接触蛔虫蛲虫等的虫卵，这些就会传染给人类了。

您好！ 我有个问题想请教一下你。

这个问题在你毕业的时候学校会专门讲这个事情，各个学校规定不甚统一。有的学校会免费为没有找到工作的同学保存一年的档案，对于已经签订就业协议的人，你所签订的单位会告之你档案存放在哪里，你把签订的三方协议一联给校方，他们会把档案邮寄到你单位所在的人才市场去，有部分单位不管档案的，你就可以自带档案到人才中心，交钱就可以存放。如果没签工作的，就带回原籍。这个学校到时候会告之你各种情况怎么办的，还会要求你写清楚档案的去处，到时候学校会统一邮寄

你好，知道你是个EXCEL高手，能加一下QQ吗？我有个EXCEL问题想请教一下你。谢谢！

找到代码中的 to 10 ,修改为sheets.count

"我有一个问题想请教一下你"或"我有个问题想问一下你 的英语怎么说

一般我们问外教问题

都是excuse me 然后直接问问题的。不用说什么。

如果是一些特殊得肯恩不愉快得问题。非要礼貌

就说excuse me +do you he time /are you aailable/few minutes。

私人问题，就说i was wandering whether it is possible that i could ask you a personal question.

够礼貌了得。

猫绦虫会传染给人吗

一般有传统的可能的，注意日常防护。

米粒状的东西，就和米一样，有点微黄，如果是绦虫的话，猫猫趴过的地方和 *** 周围的毛上会沾有米粒状的东西，那是绦虫的节片，节片刚出来时是活的，像虫子一样是白色的，里面充满了虫卵，不一会儿，活动的节片就会变硬，变成米粒状的东西，清理过后一定要洗手，绦虫是跳蚤传染的，记得一定除跳蚤，还有如果家里还有猫的话，都要喂药，绦虫是传染的。

也有是钩虫蛔虫等的可能。

总归一句话，你没有给你的猫驱虫。

请按季度给你家猫驱虫。

朋友你好，我有问题想请教一下你！

你找个的比在网上问的要好

狗绦虫会传染给人吗

弓形虫不是出现在每一只动物身上的，即使有，也不是很容易传染，全中国13亿人，只有四例。它的主要传播途径是 血液传染。所以不必担心，近些年来，国内家庭饲养猫狗宠物增多，许多报刊载文告诫大众，猫狗可引起弓形虫病，造成可怕的胎儿畸形。这虽然是必要的，可惜不少文章不够准确，有些取夸张手法，耸人听闻，引起大众无端的恐慌，造成很多小动物被遗弃。

我有个问题想请教一下

说说看啊

你好,我有个织梦模板问题想请教一下.

{dede:channel row='10' currentclass="page_speeder_557201521" }

以上是调用导航的标签示例，其中currentstyle=里面的就是定义当前栏目的效果。

你自己定义好css样式，在浏览某栏目的时候，导航就会变色。

梦客吧织梦模板

为您解答

望纳

你好，我有个问题请教一下

会有影响的

提一个有意义的问题

宝宝聪不聪明一出生就知道，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。

尽管这不是完全可信的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不尽然。理由是：大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。

此外，父母因不必忙于给孩子喂食和清洗，会认为孩子可能是社会型的人，于是就可以对他取不同的做法。因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联，但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。

婴儿的某些技能与其身体发育状况有关，有些与经验有关，而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明与否的早期迹象时，要把他作为一个完整的人来看。总而言之，聪明儿童在发展中各个方面都超前，在父母的帮助下，他们有可能保持住这一优势。

我问你一个问题 这可以有哪些回答

#摘录#

一个有意义的问题通常会让我们产生强烈的好奇，当我们处在这种状态中时，我们就准备好去探索知识了。

一个有意义的问题需要具备“有价值”（引出对读者而言有价值的知识）和“反常识”（激发好奇心）

（1）找到有价值的知识

（2）在其中找到反常识的事实

eg：标题党经常这样做

原理>操作>事实

(1)这本书（这篇文章）给我最大的收获是什么？

(2)它让我对什么事物的理解产生了飞跃

(3)它能帮助我如何和更好地解决了什么实际问题。

#作业#

（1）你的学习主题是什么？

（2）在这个学习主题下，你学习到什么有价值的知识？

（3）在这个主题下，一个反常识的事实是什么？

（4）你的“有意义的问题”是什么？

#练习#

《你的灯亮着吗？》

***借由提高问题解决能力的动机，开始学习寻找问题的真正所在。所以这次学习的主题是：寻找问题的本质。

***参考阅读的书籍是《你的灯亮着吗？》

一、我们习惯了回答问题，解决问题，但什么是“问题”呢？

回忆下我最近提出或者听到的几个问题：

（1）我昨天才看过的书，为什么今天却想不起来书中的具体内容呢？

（2）在同一个领域工作了许多年，为什么却还感觉自己不专业？

（3）外涂药膏是怎么发挥作用的？

（4）遇到一个更好的女生，要不要跟现女友分手？

（5）阅读这本书带给我最大的收获或启发是什么？

（6）为什么投入那么多研发成本，却出不来好产品？

（7）为什么制定公司发展战略会那么难？

（8）为什么栋哥带领的每个项目都虎头蛇尾

（9）怎么样才能抓住用户的痛点？

（10）为什么集中训练是一种低效的学习方法

……

从百度百科中我们看看“问题”的基本解释有：

（1）要求回答或者解答的（question；issue；problem）

（2）需要解决的矛盾、疑难（matters）

（3）事故；麻烦（trouble；difficulty；mishap）

（4）关键；要点（key）

（5）欠考虑、不易被接受（careless）

（6）对于工作而言，问题解决能力中的问题指的是造成理想状态与现实状态存在差距的各种影响因素

（7）心理学家邓克尔的解释：当有机体具有一个目标，但并不知道怎么达到这一个目标的时候，就产生了问题。

匹配以上问题的内容和定义，当出现以下情况时，我们会产生问题：

（1）不清楚目标是什么（（4）（5））

（2）不知道现实是什么

（3）不知道差距产生的原因是什么（（1）（2）（3）（6）（7）（8））

（4）不知道有什么方法可以消除差距（（7）（9））

（5）不知道消除差距的方法对不对（（10））

二、了解了什么是“问题”后，我们再来看看遇到问题阶段，经常会遇到陷阱：

跳过对问题的全面分析，还没找到真正的问题就着急提出解决方案。这样的解决方案往往达不到问题的根本，而且还可能创造原本不存在的问题，在解决问题的幻觉里自嗨，在错误的方向上浪费太多时间。

那怎么对问题进行全面的分析呢？

1、首先我们需要知道谁（who）碰到了问题，罗列出问题相关的所有人群（实际上，我们很容易遗漏问题相关方）。比如雷龙大厦电梯慢问题相关的人群有：员工、物业（房东），还有被遗漏了的电梯维修工（电梯供应商）。

2、其次了解问题的本质是什么？

我们可以将工作、生活和学习中常见问题进行以下分类：

（1）未能准确地描述问题

（2）没有梳理清楚问题的结构

（3）被问题的表象蒙蔽

（4）忽略问题隐含的设

进而清晰界定问题的内容：

（1）准确地描述问题：把非量化、模糊化、有歧义的问题描述成可量化、可例证、清晰化的问题描述（心理咨询的提问技术能训练我们准确描述问题的能力）

（2）明确问题的构成要素： 5w2h分析法

（3）探究问题的本质：

a.区分问题的表象与问题的根本原因。可以用5why法，连续发问，刨根问底，找到深层原因。（雷龙大厦电梯慢的问题：为什么房东租不出大厦，因为员工的投诉抱怨。员工为什么抱怨？因为感觉电梯慢。为什么电梯会慢？（可能电梯出故障、可能是楼层上下班高峰期集中）因为电梯里的继电器被老鼠咬了。）

b.区分问题的初步解决方案与问题本身。将问题的初步解决方案与问题本身混为一谈是最容易犯的错误之一。很多时候对方提出的问题都是经过他们初步加工后的解决方案，比如雷龙大厦中老板跟邮差提出的问题：电梯缓慢导致大厦员工抱怨不断，怎么减少他们的抱怨？这里我们同样可以用5why法挖掘问题的根本

（4）显性化问题隐含的设：

a.显性化问题隐含的环境设

b.显性化问题隐含的时间设

c.显性化理论/工具的应用前提和边界（比如一人一故事（play back）只能用于演绎过去已经发生的事，而不适用演绎未来发生的事。）

三、把问题定义分析清楚之后，就进入了解决问题的阶段，作者提出了高效解决的两个关键点：

1、问题该由谁解决

（1）要区分前面问题定义时提及的“谁的问题”是指“谁碰到了问题”，这里指的是“有能力解决问题的人”，我们俗语常说的“解铃还须系铃人”，如果有更好的解决者，那就把问题交给别人，自己不要越俎代庖。

（2）当碰到问题的人跟解决问题的人不是同一个人，而且本该解决问题的人也没有受到问题的困扰时，可以设法让他感同身受，激发解决问题的意愿（、加班导致绩效差等方式）

（3）当遇到的问题没有人承担责任的时候，我们可以暂时将责任归结到自己身上，启发解决问题的新思路。毕竟绝大多数的问题不仅仅是别人有问题，从我们自身也能找到导致该问题的原因。

2、问题从哪儿来？

在练习罗列问题相关人群和各自应对方法中，我们发现解决问题的方法可以非常多种，但哪种方法才是最高效的呢？

作者认为当我们了解问题的来源、它可能的利益诉求，我们就能针对性地锁定高效的解决方案。

另外我在阅读这部分内容时，有些困惑：不知道它跟问题产生的原因有何区别？

四、当我们知道遇到问题时，需要先全面分析问题，准确描述问题的定义；再思考谁更适合解决问题，如何用高效的解决办法。那关于问题的注意事项就说完啦？其实并没有，作者提醒我们需要重新审视问题，因为有时候问题解决会带来以下几种情况：

（1）解决这个问题可能给自己带来麻烦，我们真的要解决这个问题吗？

（2）有些问题不解决反而更好，因为你的解决方案可能会带来一些副作用（虫发明的农药）

（3）有些问题很重要，答案却不重要（这种情况貌似没有遇到过，比较难理解）

***通过这本书的学习，我发现以下反常识的事实：

1、我们提出的问题，很可能不是问题本身，它可能包含着许多非量化、模糊化、有歧义的内容、也可能被问题的表象蒙蔽、或者忽略了问题隐含的设。

2、我们的解决方案可能创造了根本不存在的问题，在不断引发的各种问题中，离问题的根本越来越远。

3、我们常常会把问题的初步解决方案当作问题本身

4、如果系铃人不肯解铃，我们可以暂时将问题归结到自己身上，帮助自己寻找问题解决新的可能性。

5、不是所有的问题都要被解决，有些问题解决了会带来更不利的局面。

***我想提出有意义的问题是：

1、为什么我们提出的问题可能是个问题？

2、为什么解决一个问题却可能创造无数个问题？

3、为什么我们看到的问题很可能是它的初步解决方案？

4、如果系铃人不肯解铃，我们就无可奈何了吗？

5、为什么说不是所有的问题都需要被解决？

#影响问题解决的主要因素#

（1）问题的特征。问题类型和呈现方式

（2）已有的知识经验。

（3）定势与功能固着。（习惯性抑制变通）

（4）原型启发与联想。（迁移，比如拉拉转到简易离心机）

（5）情感与动机状态。（积极情绪可促进解决，动机是促使人们行动的动力）

（6）个性因素。（智力、灵活性、自信心、认知风格、世界观）

我问你一个问题 这可以有哪些回答

爱过 没有 吃了

游戏王迷请回答，我问你一个问题

从游戏王5DS入坑。

我问你一个问题，死了的答案是什么？

死亡和存活是一种循环的自然现象，有生就有死，有死就有生，就像大树一样，冬天面临死亡，而春天总有新生命诞生。人也一样。

我可以回答你一个问题

好的。那你能帮我纳下吗？或点赞！

希望能帮到你，请纳正确答案，点击纳答案，谢谢 ^_^

你的点赞或纳是我继续帮助其他人的动力！

对不起我问你一个问题你爱过.吗?翻译

Sorry,I ask you a question . He you loved .....?

望纳！谢谢！

我可以问你一个问题么

什么问题？我能解答的一定会知无不言，言无不尽。

问题是可以问的

这个平台就是为大家解决问题的

但是你要将问题的具体内容

说清楚，说全面

喂()蜂儿()我问你一个问题()应加什么标点符号

逗号，逗号，句号

看个实例：

王治郅还是不跟我说话，但是我觉得应该说点什么，于是我说:“喂，王治郅，听说你喜欢打电子游戏。”————姚明 我的世界我的梦

若满意，请尽快纳

谢谢你的合作！(￣0 ￣)y

如果能增加财富值就更好了！

也可以给一个赞哦~

另外，如有疑问可追问，我会尽快回复。<(￣︶￣)>

——来自{上贼船莫怕死}

“我问你一个问题你介意吗？”“不介意。请问吧。”(go ahead)翻译

would you mind me asking you a question?

go ahead please

我可以问你一个问题吗？

其实每次心中早就有了想要的答案，就像抛硬币，你心里回想到自己想看到的答案